報告人：陸新生 副教授
報告題目：藝數(shù)折紙課程的開發(fā)
報告時間：2026年5月17日（周日）上午8：30
報告地點：云龍校區(qū)6號樓304報告廳
主辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、科學(xué)技術(shù)研究院
報告人簡介：
陸新生，上海師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。2003年獲日本東京學(xué)藝大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)教師教育研究室主任，上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)負(fù)責(zé)人，數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)兩個方向碩士點學(xué)科帶頭人，《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志副主編。研究方向為數(shù)學(xué)教育技術(shù)、數(shù)學(xué)教材與教具開發(fā)、數(shù)學(xué)課程與教材比較、折紙數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)藝術(shù)等。折紙數(shù)學(xué)與推廣工作獲2022年度上海市基礎(chǔ)教育成果二等獎。參加國家社科重點項目、教育部重大項目各一項，主持上海市教委項目3項，國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇。為上海市教師教育平臺開發(fā)《數(shù)學(xué)教育技術(shù)》《折紙數(shù)學(xué)課程的開發(fā)》《數(shù)學(xué)教育理論的前沿發(fā)展》等課程，創(chuàng)辦的微信公眾號《數(shù)學(xué)工作坊》發(fā)文近220篇，最高單篇閱讀量達1.7萬人次。前后培養(yǎng)研究生160多人，其中4人的畢業(yè)論文獲全國教育碩士優(yōu)秀論文。
報告摘要：
圍繞折紙科學(xué)的發(fā)展、《藝數(shù)折紙》課程的開發(fā)、折紙數(shù)學(xué)課程的實踐、平面折紙、立體折紙五個方面展開，呈現(xiàn)跨學(xué)科課程開發(fā)的思路與方法，并通過“小折紙”撬動“大教育”的案例，提供跨學(xué)科育人的全新視角，將抽象的數(shù)學(xué)原理與具象的折紙實踐相結(jié)合，體會“藝數(shù)融合”的獨特魅力。